Archives de catégorie : Le doctorat au quotidien

Faire relire sa thèse pour corrections

Au cours de la rédaction de la thèse (et en général à la fin !), chacun est amené à faire relire tout ou partie du manuscrit pour corrections. Que celles-ci soient scientifiques ou simplement formelles – l’adverbe est sans doute de trop car les corrections formelles ne sont jamais ni rares ni simples – comme les relecteurs sont nombreux pour l’ensemble du texte et parfois pour une seule et même partie, mieux vaut respecter quelques règles qui rendent les relectures plus efficaces.

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Du repérage des appels à communication à la rédaction d’une proposition (en SHS)

La participation à un colloque, une manifestation scientifique et la publication d’articles est un moyen de valoriser notre travail de recherche et de se faire connaître dans le milieu universitaire. Cette expérience enrichissante dès le doctorat permet également de se former à l’une des facettes du métier d’enseignant-chercheur auquel un certain nombre d’entre nous se destine.

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“La vie réelle d’une doctorante 2.0”, M. Faury pour l’Infusoir, Vases communicants de juin 2012

Les Vases communicants (ou ici) sont des occasions d’échanges entre carnets, entre blogs. Avec Adrien Barbaresi, nous nous lisons mutuellement, et nous avons senti des convergences, dans les problématiques que nous abordons respectivement, dans un carnet collectif ou individuel. Pour ce premier vendredi de juin, j’ai donc le plaisir de répondre à son invitation et de le recevoir dans l’Infusoir. Les vases communicants sont décidément l’occasion de bons échanges, et de rencontres.

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Outils numériques, travail collaboratif et formation

Le fait d’avoir donné récemment un cours sur le travail collaboratif et les technologies de l’information et de la communication (TICE) m’a fait réfléchir sur ce sujet, tandis que la pratique, le fait d’avoir à superviser un travail en groupe, m’a donné à voir de nouveaux types d’interaction. J’aimerais partager les conclusions que je tire de cette expérience concernant la manière d’enseigner et de travailler.

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Visibilité du jeune chercheur et opportunités à saisir

En tant que membres du Collectif Confluence, nous avons été contactés pour différentes actions grâce à notre visibilité. Le Collectif Confluence travaille à mettre en valeur, pour le grand public et le monde de la recherche, les jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, par des événements, et une forte présence sur internet. Nous constituons aussi un comité de relecture.

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Savoir choisir ses colloques : pourquoi, comment, combien ?

Ce billet est le second volet d’un diptyque sur les colloques.

Pourquoi participer à des colloques?

Avant d’envisager le mode opératoire d’une participation à un colloque, il convient de rappeler quelles sont – devraient-être – les interrogations liminaires de tout doctorant n’ayant jamais présenté le fruit de ses recherches devant un public d’universitaires (ou un public plus large). La première question à se poser porte sur le but d’une telle démarche.

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Préparer son premier colloque : financement, intervention orale, publication des actes

Cet article est la première partie d’un diptyque consacré aux questions afférentes à l’intervention du doctorant dans un colloque, une journée d’étude ou un séminaire. Il s’adresse tout particulièrement aux doctorants qui n’ont pas encore participé à ce genres de rencontres et qui s’interrogent à juste titre sur les démarches à suivre afin de garantir l’organisation la plus efficace possible. Nous aborderons ici les modalités pratiques propres à l’élaboration de tels projets : financement, gestion du temps.

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Panorama des associations lyonnaises de jeunes chercheurs en lettres et sciences humaines

Les associations le savent bien, avoir de la visibilité auprès des futurs étudiants-chercheurs n’est pas chose aisée ; et le serait-elle, les jeunes chercheurs n’ont pas toujours conscience de la chance que représentent pour eux les collectifs de doctorants et aspirants au master.

ENthèSe se propose donc de présenter succinctement trois associations lyonnaises d’étudiants chercheurs en lettres et sciences humaines caractérisées par leur dynamisme et des actions qui font écho aux initiatives de notre bureau.

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L’organisation du travail en listes

Au sein de la série de billets que je compte consacrer à la gestion du temps et à l’organisation du travail, j’aimerais parler d’une facette bien connue même de ceux qui sont réfractaires à l’idée de planification : les listes. Et en particulier les listes de choses à faire (ou « to do lists »). Il existe de très nombreuses manières de les faire et de les rendre accessibles, qui gagnent à être connues.

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